| Название: | Экологическое образование старших дошкольников при ознакомлении с животным миром |
| Содержание: | Дипломная работа
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы экологического образования старших дошкольников при ознакомлении с животным миром…………………………6
1.1. Экологическое образование в структуре педагогического процесса дошкольного учреждения………………………………………6
1.2. Содержание ознакомления дошкольников с животным миром...17
Выводы по 1 главе……………………………………………………………….35
Глава 2. Экологическое образование старших дошкольников при ознакомлении с животным миром……………………………………………...37
2.1. Диагностика сформированности экологических знаний детей старшего дошкольного возраста…………………………………………37
2.2. Система занятий по экологическому образованию для детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с животным миром………………………………………………………………………47
2.3. Результаты опытно – экспериментальной работы детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с животным миром………..56
Вывод по 2 главе…………………………………………………………………64
Заключение……………………………………………………………………….66
Литература……………………………………………………………………….71
Приложения……………………………………………………………………...76
|
| Загрузить: | Скачать демо-работу |
| |
| Название: | Изучение влияния детско-родительских отношений на самооценку подростков |
| Содержание: | Дипломная работа
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Специфика детско-родительских отношений как фактор становления самооценки подростков в психолого-педагогической литературе……………….7
1.1. Теоретические подходы к изучению детско-родительских отношений в работах отечественных и зарубежных авторов……………..……………..7
1.2. Особенности влияния детско-родительских отношений на становление самооценки подростка……………………………………………...….….16
1.3. Возможности работы социального педагога по оптимизации детско-родительских отношений в семьях подростков……………………...…28
Выводы по главе 1……………………………………………………………..……36
Глава 2. Изучение влияния детско-родительских отношений на самооценку подростков……………………………………………………………………….38
2.1. Методы и процедура исследования……………………………………...38
2.2. Анализ результатов исследования……………………………………….44
2.3. Рекомендации по оптимизации детско-родительских отношений, направленные на развитие адекватной самооценки подростков………52
Выводы по главе 2……………………………………………………………….60
Заключение……………………………………………………………………….62
Литература……………………………………………………………………….67
Приложения……………………………………………………………………...71
|
| Загрузить: | Скачать демо-работу |
| |
| Название: | Психолого-педагогические аспекты формирования мотивации учения младших школьников |
| Содержание: | Дипломная работа
Содержание
Введение……………………………………………………………………….…..3
Глава I. Теоретические основы формирования мотивации учения в младшем школьном возрасте в психолого-педагогических исследованиях……………..8
1.1. Проблема мотивации учения в психолого-педагогической литературе..8
1.2. Особенности психологического развития детей младшего школьного возраста…………………………………………………………………………...17
1.3. Особенности мотивации учения в младшем школьном возрасте……...25
Выводы по первой главе………………………………………………………...32
Глава 2. Психолого-педагогические аспекты формирования мотивации учения младших школьников…………………………………………….….….34
2.1. Изучение уровня развития мотивации учения младших школьников…..34
2.2. Программа работы педагога-психолога по формированию мотивации учебно-познавательной деятельности в младшем школьном возрасте …......46
2.3. Динамика уровня развития мотивации учения младших школьников по итогам реализации программы………………………..………………...……..57
Выводы по второй главе………………………………………………………..65
Заключение………………………………………………………………………67
Литература……………………………………………………………………….71
Приложения……………………………………………………………………...78
|
| Загрузить: | Скачать демо-работу |
| |
| Название: | Работа педагога-психолога по формированию навыков общения у подростков в условиях общеобразовательной школы |
| Содержание: | Дипломная работа
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………......3
ГЛАВА I. Проблема формирования навыков общения подростков в психолого-педагогической литературе……………………………….…..7
1.1. Основные подходы к изучению общения в трудах отечественных и зарубежных психологов……………...………………………….………...7
1.2. Специфика и основные трудности в общении подростков…………….14
1.3. Основные направления работы педагога-психолога по формированию навыков общения у подростков ………………………………...……….21
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I…………………………………………………………28
ГЛАВА II. Работа педагога-психолога по формированию навыков общения у подростков в условиях общеобразовательной школы…………..……...29
2.1. Характеристика объекта и методов исследования…………………..….29
2.2. Анализ результатов исследования………..…………………………..…34
2.3. Программа работы педагога-психолога по формированию навыков общения у подростков в условиях общеобразовательной школы.……38
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II………………………………………………………..44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….45
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………...48
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….53 |
| Загрузить: | Скачать демо-работу |
| |
| Название: | Диплом Работа социального педагога по предупреждению межличностных конфликтов среди педагогов и подростков в условиях общеобразовательной школы |
| Содержание: | СОДЕРЖАНИЕ.
Введение. 3
Глава 1. Конфликт как основная проблема во взаимоотношениях педагога с подростками в трудах отечественных и зарубежных авторов. 7
1.1. Особенности конфликтов между педагогами и подростками в психолого-педагогических исследованиях . 7
1.2.Причины возникновения конфликтов и пути их разрешения. 17
1.3.Психологические особенности подросткового возраста.. 32
Выводы по 1 главе ……..…………...….……………………………………. 42
Глава 2. Работа социального педагога по предупреждению межличностных конфликтов среди педагогов и подростков в условиях общеобразовательной школы. 44
2.1. Методы и процедура исследования. 44
2.2. Анализ результатов исследования. 52
2.3. Направления работы социального педагога по профилактике конфликтов между педагогом и подростками. 64
Выводы по 2 главе.............................................................................................74
Заключение. 76
Литература. 80
Приложения……………………………………………………………………83 |
| Загрузить: | Скачать демо-работу |
| |
415-729-020 
